1º exercício: A queimada.
• A aula começou com uma caminhada em fila indiana com todos de mãos dadas até a quadra de esportes Atrás do teatro.
• O grupo vai jogar uma queimada. Fernando fala do espaço - campo de futebol - ser esse espaço amplo, arena, aberto.
• Sao dois times. Um contra outro, os dois tem seus gritos de guerra.
• A primeira experiência é a provocação de um a um, time contra time, usando o grito de guerra como arma.
As regras da queimada são as originais:
⁃ 1º: jogo sem pessoa para cruzar
⁃ 2º: cruzador sem possibilidade de queimar
⁃ 3º: cruzador podendo queimar
O jogo possibilita aquecer e unir o grupo energeticamente. Cria atmosfera de harmonia, encontro e grupo.
2º exercício: Solo teatral
• A exposição é o ponto de partida para que cada um se dirija ao palco. As cenas foram dadas pelos diretores. São monólogos de vários períodos, personagens e lugares do teatro, as diversas dramaturgias foram escolhidas pensando em cada um dos integrantes: entregues na semana anterior, a apresentação sucede o trabalho de mesa (contexto da peça, onde? Quando? Como? Quem?).
• O exercício é de apresentar uma vez e na segunda ser dirigido por Fernandxs pausadamente: pontuam em quesitos de atuação - o peso do corpo, a voz mais grossa, o pisar dos dos pés, a movimentação e o foco do olhar, dicção, modulações, gráfico da cena, o tempo de uma ação, personagem - e o mais interessante é observar respostas boas em atores que estão em cena em processo de transformação e reconhecimento de elementos básicos para o processo de presença e consciência cênica. Alguns atores ainda apresentam traços de iniciantes, porém em uma fração deles temos aqueles que se percebem mais em cena, e acabam compreendendo melhor como utilizar os comandos dos diretores.
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